近年来，吉林省少工委将少先队辅导员的队伍建设作为工作重点，以“项目化”思路开展多种形式的少先队辅导员培训模式。同时，以四个被全国少工委命名的少先队名师工作室为实施路径，指导少先队名师工作室以少先队研究为主线，深入开展教研活动，从工作室成员做起，带动所在学校、所在地区，形成由点及面的辐射带动作用。

张婷， 博士研究生，东北师范大学附属小学校长助理，吉林省少工委委员，吉林省少先队工作贡献奖获得者，首批全国少先队名师工作室主持人。

张婷少先队名师工作室走在少先队改革创新的前列。工作室始终坚持遵循儿童的身心发展规律和特点开展少先队活动，倡导实践体验、情感激励、自我教育，榜样引领，充分发挥少先队独特的组织优势，促进少年儿童全面发展。 

今年4月，工作室着力研究“动感中队”创建的模式和样态，带动工作室成员开展“动感中队”创建活动。利用微信平台常态开展线上交流、研讨活动，及时传递全国少工委办公室下发的文件精神，充分发挥名师示范、辐射和指导作用，培养了一批有信念、有功夫、有情怀、有魅力、有境界的大、中队辅导员。

张婷少先队名师工作室围绕“动感中队”创建活动，提出了一项项具体的任务清单：

工作室成员要结合“动感中队”创建工作，着重思考以下问题：

1.“动感中队”是队员自主教育的场域，要深入研究如何发挥队员的自主性；

2.“动感中队”的创建应该把握人人参与，常态可为的原则；

3.“动感中队”的活动一定要主题鲜明，内容丰富，重点思考如何为队员所喜爱；

4.在今后一个时期，要围绕“动感中队”创建活动，及时总结经验和成果，及时交流亮点，反馈难点，深入研究“动感中队”创建活动下中队集体建设的新思路、新方法……

东北师大附小(自由校区)“绿色环保”动感中队

 “绿水青山就是金山银山”, 为了让绿水与青山常在,东北师大附小(自由校区)五(3)中队接过已经毕业的环保中队的旗帜,成立了“绿色环保”动感中队。

他们善于从小事做起，从点滴做起，用生生合作，师生合作，校外指导等多种探究方式深入钻研，依托升旗仪式、队会、少先队活动课等多种平台为载体，打造魔法生态园，举办环保时装秀，金秋体育节的垃圾分类回收，艺术节的回收物品再利用的创意DIY等活动，队员们在每一次实践与探索中对环境保护进行有力的宣传，体现学校率性教育理念的同时，更增强队员的环保意识。让环保的理念在附小人的心里根深蒂固，并希望以自身的行动来影响和带动身边的人，为学校、家庭及整个城市贡献一份力量。

在中队的LOGO中间是一个地球，地球的周围环绕着绿树，有三个用不同颜色绘制的孩子手牵着手在愉快地玩耍。构图简洁，立意新颖。希望同在地球村的我们，在大家的共同努力下，愉快而又祥和地共享同一片碧海蓝天。

东北师大附小(繁荣校区)“耘之队”动感中队

“耘之队”动感中队有着46名友爱团结、亲如一家的队员。这是一个以“勤劳、友爱、自律、健身”为目标的中队。他们积极开展了体育锻炼活动，清晨的运动场上，他们快乐奔跑的身影是一道亮丽的风景。

从“耘之队”建队开始，中队队员在辅导员老师的指导下积极开展晨跑锻炼活动。每天早上七点二十分在运动场上集合，以方队形式进行晨跑锻炼。中队委员们坚持开展 “晨跑小健将”评比，并形成家校合力助推中队健身。

队员们根据自己的兴趣爱好选择一项或几项体育项目，发展为个人特长项目，目前已形成了跑步、小绳、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、软式棒垒球等多个健身小组。队员们以小团队的形式在校园内外开展活动，互相切磋学习，共同提高技艺。    

队标中的“小树苗”代表着班级里的队员们，他们在太阳的照耀下一天天地茁壮成长。“运动项目标识”和“音乐符号”代表着他们爱体育、爱音乐，德智体美劳全面发展，“书的剪影”代表他们在知识的海洋里一天天地成长。“耘之队”表示“一分耕耘，一分收获”！

通化市二道江乡中心校“萤火虫”动感中队

通化市二道江乡中心校二（1）萤火虫中队，是一个富有朝气和凝聚力，积极向上的中队。在相互的鼓励和欣赏中，我们打造了一支和谐、上进、自信而又努力拼搏的团队。在这个可爱的大家庭里，我们学习感恩、学习知识、学习生活，尽情享受成长的快乐！

2017年4月一年级“萤火虫中队”积极加入到“红领巾小书虫“动感中队创建活动中来，活动持续了近一年的时间，取得了可喜的成绩。刚上二年级的小队员们识字量大，读书兴趣浓厚，在古诗考级和各级各类比赛中屡获佳绩。

为了让中队读书氛围更加浓厚，班级建立了图书漂流角，人均图书15册/人，开展了”五年读书长跑计划”——每天在辅导员的读书吧听故事并回复；每天开展亲子共读并在微信群中上传一个故事；每天中午12点半和辅导员一起“相约读书好时光”；每周开展“讲故事比赛”和 “我为好书代言”活动；每月开展“读书之星”评选活动并进行表彰。在浓浓的书香中，将“悦读”的种子悄悄播下。

中队Logo上有动感中队所在的学校的名称和所在年级。Logo的中间是一只萤火虫在书籍中遨游，代表着萤火虫中队在书海中畅游、点亮前程的决心和毅力。

吉林省孤儿学校“阳光”动感中队

吉林省孤儿学校小学部五（1）中队是一个阳光向上、健康快乐的队组织，在创建动感中队活动中积极响应号召创建了阳光中队。阳光中队的口号是拥抱阳光、茁壮成长。

阳光动感中队创建活动中，队员们积极开展“五小”活动。这是一群快乐的“红领巾小书虫”。辅导员老师在浓浓的书香中将“悦读”的种子播下，借书香书韵给阳光少年们一个七彩的童年。关心孩子们成长的社会各界爱心人士为阳光中队捐赠图书100余本，队员们也自发献出自己最喜欢的图书建成了“小书虫书吧”。

   “红领巾小书虫”们不断汲取书的营养，书香伴随阳光少年们一路成长，让阅读点亮队员们的梦想之光。

    阳光中队积极开展“红领巾小健将”活动，培养了队员们健康快乐、不怕困难的坚强意志品质。利用体育课堂激发运动兴趣；通过运动会展现队员们的无限活力与精彩；积极鼓励队员发展体育兴趣爱好，篮球、足球、毽球、羽毛球、跑步……运动兴趣成为爱好，爱好成为习惯，阳光少年精力无限、动感无限！

    阳光动感中队队员们在党的阳光沐浴下，在社会各界爱心人的关心下，在孤儿学校这个大爱家园中，不断学习知识、拥抱阳光、茁壮成长。

    书香润心灵，运动促成长，“小书虫”与“小健将”兼修，阳光中队队员们是动静皆宜的好少年，他们终将会化茧成蝶、成为祖国的栋梁！

白山市实验小学“阳光少年”动感中队

白山市实验小学五（1）中队是一个阳光向上、团结奋进的大家庭，每位队员都充满朝气，积极参加各种活动，是一个勤奋好学、友爱互助、健康快乐的动感中队。

五（1）中队的队员们在“小健将”创建活动中表现得非常踊跃。连续两年参加学校组织的足球联赛，并取得第二名的好成绩。春季越野赛也不示弱，认真做准备运动，取得了年组第一名的骄人成绩。

队员们都非常喜欢科技航模大赛，每年的航模大赛队员们都会大展身手。创意美术手工也是队员们的挚爱，从二年级开始，五（1）中队的队员们就开始创作刮画，一幅幅刮画承载着他们的快乐和梦想，他们都是出色的“小创客”

书香校园出书香少年那是自然的。五（1）中队每周按时上阅读室读书，并且每周五最后一节课，中队辅导员和队员们一起读书，从故事、小说、名著、地理、历史、科普等各类书籍中，引导推荐队员们读好书，并且每次读完后都要有精彩分享写下来，贴在固定地方大家共享。寒暑假时，会将班级图书柜里的书让每位队员选一本，拿回家读。读书已经成为五（1）中队队员们的常规活动了。

东北师大附小（繁荣校区）“太阳花”动感中队

东北师大附小（繁荣校区）四（9）中队是一个充满凝聚力、充满活力的集体。中队在辅导员老师的带领下，先后开展了“校园环保小队在行动”“每日阅读汇报——课前成语故事”等卓有成效的活动，这个热爱音乐的集体，更是将优美动听的旋律融入学习生活和中队活动，打造出颇具特色的活力中队。

队员们在校艺术节里，认真筹备、用心排练；在合唱节比赛中，以整齐的服装、严肃活泼的面貌、优美动听的歌声打动现场每一位评委老师和队员。中队队员自主制作的“课前一支歌”PPT，为课堂学习注入活力。中队里爱好音乐及学习乐器、声乐的队员较多，自主成立了“小百灵社团”，吸纳爱好创作的队员，开展交流活动。有的队员尝试创作了短小的钢琴等练习曲，还有的队员在家人帮助下、在老师指导下创作了适合儿童演唱的歌曲。作品虽不成熟，但是体现出了队员们对美好生活的热爱，对快乐童年的赞美。

相信随着队员小主人意识的提升，在一项又一项中队活动、红领巾社团活动中，“太阳花”中队必将更加凸显出阳光、活力、健康、向上的风貌，使队员们更加热爱生活，充满自信，在乐观、友爱的中队氛围中，共享快乐，健康成长。

“太阳花中队”的标志由五个手持飘舞彩带的抽象人物构成花朵形，他们既紧紧围绕在一起，又各自向外伸展，象征中队的队员不但紧密团结在一起，极具凝聚力，又活泼向上、精神饱满、充满活力。他们有不同的色彩，象征队员们有各自的个性、爱好、特长，未来拥有无限可能。同时，标志中的图案形似数字9，表明这是四（9）中队；而五个数字“9”代表中队44位少先队员和1位中队辅导员，在多彩的中队活动中阳光、自信地快乐成长。

东北师大附小（自由校区）“活力飞扬”动感中队

    东北师大附小（自由校区）二（2）中队，是一个充满正能量的大家庭，中队里的每一个少先队员都阳光灿烂，积极向上。他们用“阳光、健康、率真、团结”的口号，时时激励自己，克服困难，勇往直前。

在动感中队的创建过程中，中队的全体队员人人争做新时代好队员，开展“五小”系列活动。队员们争当红领巾小健将，以体育锻炼为载体，积极参与，制定一系列的运动小方案，每天坚持锻炼，努力提高身体素质。清晨，他们是校园的一道风景，奔跑在红色的跑道上。中队辅导员还带领队员们开展跳小绳、跳花绳的练习和比赛，每个月末，中队都会举行“看你跳得有多棒”跳绳比赛，队员们你争我赶，积极向上。在寒暑假，中队还鼓励队员们根据自己体能，去滑冰和游泳，并在假期末，举行趣味比赛。

中队LOGO看起来是一个在快乐跳绳的孩子，“H”是“活”的首字母，“L”是“力”的首字母。经过花样跳绳的变化，L与2相融合，像一棵小树在积极快乐地成长。

张婷少先队名师工作室,在共青团吉林省委的指导下，在东北师大附小的支持下，务实创新，努力为吉林少先队工作增亮点。全体少先队工作室成员立足本职工作，在少先队活动中，从儿童的视角、研究的视角，关注新时期队员发展的新动向，动脑筋，想办法，努力让少先队工作有意思，有意义，有内涵！